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小升初作文指导:高分技巧

来源:网络来源 文章作者:奥数网整理 2020-10-23 11:40:28

  铺垫法

  铺垫,是"水涨船高""烘云托月"之法,即为了突出主要人物或事件,用另外的人或事做"衬垫"。铺垫有两种类型:一种是积极铺垫,先写某人或某事物好,再写另一人或事物更好;一种是消极铺垫,先写某人或某事物坏,再写另一人或事物更坏。这种手法能达到"山外有山山更高"的表达效果,给人以深刻的印象。如《济南的冬天》开头就以北平、伦敦、热带三处的冬天作铺垫,通过比较,烘托出济南冬天的可爱。

  欲扬先抑法

  欲扬先抑,就是为了肯定某人或某物,先用曲解的方法和嘲讽的态度尽力加以贬低和否定的方法。这种方法的特点是:为"扬"而"抑",先"抑"后"扬"。"抑"的目的在于"扬","抑"下去是为了"扬"得更高。运用这种方法,可以使文章曲折多变,形成波澜起伏之势。如《白杨礼赞》中写道:"它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指'婆娑'或'旁逸斜出'之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫。"这就是欲扬先抑法的典范。

  悬念法

  悬念是指在文章的开头或文章中提出问题,摆出矛盾,或设置疑团,以引起读者的关注。其特点是先将疑问摆在那里,然后,或者"顾左右而言他",或者作出种种猜想,令人对其念念不忘。总之,作者并不急于揭开谜底,解决矛盾,而是在酝酿比较长的时间后再解开"悬念",写出结局。比如程海的《三颗枸杞豆》开篇点明"我"现在是一个植物学家,既交代了"我"现在的身份,又自然地过渡到"好多人很羡慕我""要我谈谈小时候刻苦学习的故事",然后用"其实"一转,说明自己小时候是一个出名的"淘气鬼",这就设下了一个悬念:为什么一个"淘气鬼"能够成为植物学家呢?这样写,使得文章波澜起伏,不仅使读者印象深刻,而且激发了读者的阅读兴趣。

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